Qu'est-ce que le CRTLA Bourgogne ?
Le CRTLA est constitué d'une équipe multidisciplinaire. Il a pour mission de pratiquer une évaluation complémentaire diagnostique en cas de troubles complexes du langage (oral et/ou écrit) et des apprentissages ne répondant pas aux premières mesures thérapeutiques et rééducatives entreprises.
Il ne réalise donc pas d'évaluation de première intention. Le Centre de Référence fonctionne en réseau avec les professionnels départementaux et régionaux. Il ne s'agit donc pas d'un lieu de prise en charge, ni d'une école spécialisée.
Quelles modalités pour bénéficier d'une évaluation au CRTLA Bourgogne ?
Pour accéder à une évaluation suite à la demande des professionnels, la famille contacte le secrétariat, qui demande de constituer un dossier complet de candidature.
Comment se déroule un bilan ?
- L'évaluation multidisciplinaire se déroule dans un premier temps au cours de 2 journées non consécutives. Pour des familles domiciliées à plus de 150 kilomètres, la secrétaire est en lien avec la maison des parents du CHU, afin de permettre aux enfants et aux familles de pouvoir se reposer avant de commencer leur bilan. La restitution des résultats à la famille se déroule dans un 2ème temps au cours d'une troisième journée.
- 1er temps : Evaluation multidisciplinaire: consultations pédopsychiatrique et neuropédiatrique, avec éventuellement bilan paraclinique (prise de sang, EEG, IRM cérébrale...), bilan orthophonique, neuropsychologique, et ergothérapique +/- entretien assistante sociale selon les besoins. Si des évaluations ont déjà été réalisées, seul un complément de bilan ou une synthèse médicale pourra être proposée.
- 2e temps : Elaboration d'un projet thérapeutique individuel avec restitution orale à la famille, rédaction d'un compte-rendu de synthèse adressé à la famille et à l'ensemble des professionnels concernés, contact et/ou rencontre avec les professionnels (rééducateurs, équipe enseignante, médecin scolaire, référent à la scolarité) pour une mise en place des rééducations et des adaptations pédagogiques nécessaires, et élaboration des certificats ALD 100 % et MDPH si besoin.
L'équipe
Noémie Relin, orthophoniste à 50% au CRTLA. Exerce également en libéral.
Le bilan orthophonique permet d'évaluer le langage oral, le langage écrit et la cognition mathématique. Il contribue ainsi au diagnostic pluridisciplinaire.
Sophie Chancenotte, neuropsychologue à 50% au CRTLA. Exerce également en hôpital de jour pédopsychiatrique et en libéral au sein d'un cabinet pluridisciplinaire.
Delphine Melet, neuropsychologue à 30% au CRTLA. Exerce également en CAMSP, structure accueillant des enfants de 0 à 6 ans.
Dans le cadre du CRTLA la neuropsychologue évalue les fonctions cognitives telles que les processus attentionnels, mnésiques etc. et ainsi participe au diagnostic pluridisciplinaire. Véronique Darmency, neuropédiatre, médecin coordinateur du CRTLA à 40 %. Exerce également en tant que neuropédiatre dans le service de Neurophysiologie Clinique du CHU de Dijon.
Patricia Plumet, pédopsychiatre du CRTLA à 30% exerçant maintenant de façon conjointe au CRTLA et en libéral.
Lucie GRANGE, pédopsychiatre au CRTLA à 40% et exerçant conjointement en Centres Ressources Autismes Bourgogne.
La consultation pédopsychiatrique permet d'évaluer l'impact sur la construction de la personnalité et de l'estime de soi que peuvent engendrer les troubles du langage et/ou des apprentissages chez l'enfant. Cela permet aussi de faire un diagnostic différentiel aevc un trouble envahissant du développement.
Audrey Bizouard, assistante sociale à 20 % au CRTLA. Exerce également en service de pédiatrie au CHU de Dijon.
Marie Ruffier Bourdet / Margot Vendangeot, ergothérapeutes à 20% au CRTLA. Exercent également en libéral spécialisé dans l’évaluation et l’accompagnement des troubles de l’alimentation et des troubles sensoriels. (formées dans l’accompagnement des enfants avec TSA)
Karine Auloy, infirmière de coordination à 50% au CRTLA. Exerce également en libéral comme sophrologue. L'infirmière de coordination assure le lien entre le CRTLA et la famille, la scolarité, les professionnels externes, les différentes structures.
Sophia, secrétaire médicale à 50%, présente le lundi, mardi matin et vendredi.